清流雙月刊 NO.27

79 No.27 MAY. 2020. MJIB 城。」李白的神來之筆，讓精緻的玉笛聲 勾起千年來無數人華麗的心曲。我個人記 憶中質樸的竹笛聲，則是幽然催喚腦海深 層的縹緲。 〈秋雨孤竹〉，是根據竹子具體的特 徵和形態，引伸出竹子擬人化的人格形象。 在此顛覆了古典文學中所塑造的正直謙 遜、堅毅長青、不辭歲寒的君子風貌，而 是加入了人性本質的描述，也就是包括裝 模作樣、矯情掩飾、心口不一、畏懼孤獨、 算計得失的尋常思維。在光鮮剛強的外表 之下，娓娓道出平素強顏歡笑，不為人知 的孤獨和惆悵。此段的基調是沿用劉禹錫 「東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。」 的名句。運用典故改寫，如同資產再造， 讓思緒延伸到千年。借用了這個梗，延伸 到「雨中竹」在四季的雨中即景，「雨」 乃「語」的雙關語，論述竹的不同時空裡 的心路歷程。 〈冬雨爆竹〉所描繪爆竹的意象，是 由層層紙張包裹著火藥所構成。點燃爆竹 的時候，通常都是記載歡樂和禮讚的時刻， 會讓人嚇一跳的爆炸聲勢，在於提醒你： 好好記下這個時刻的榮耀和喜悅。然而卻 很少人注意到，伴隨爆竹爆炸聲響，如同 細雨般飄落的紙屑，是爆竹燃燒生命，所 帶給我們的歡樂。 年輕學子是老師、父母心中的寶貝， 縱然明知終有一天將要告別離去。無論是 畢業，或是成家立業，正是爆竹點燃，值 得道賀慶祝的時刻到臨。但伴隨而生的就 是師長、父母年邁老去。他們的犧牲奉獻， 卻將一切的榮耀留給了我們。 雙關語，不太容易看出。可嘗試體會： 青春、心結、心虛，都具備可實可虛的意 義。至於準雙關語（同音詞）：細語（細 雨）、情語（晴雨）、籬（離），同樣是 試圖引人探索密境。在力求簡潔精簡的表 達格局中，雙關語經常可發揮突破字數限 制，豐富語意，並可達到切換不同情境的 效果。 詩話生態